學習使用合成語音學讀英文,適用於5至8歲。注意:此應用程序與MO的64位Android設備不兼容
學習使用合成語音學讀英語的5至8歲兒童。
注意:此應用程序目前與64個位Android設備不兼容。如果您使用的是64位Android設備,請不要下載/購買此應用程序。
我們將很快發布最新版本,該版本與32位和64位Android設備兼容。
5至8歲的教學使用合成語音學讀英語。
這是一個完全有特色的免費應用程序,它教授了開始讀者的閱讀方式,並在Sounds Sh(/ʃ/),CH(/Tʃ/),Th(/θ/,/ð/)和Ng(/ŋ/)上進行了示例課程。
完整的版本可在www.e-unik.com.my/online上在線訂閱中,有8級課程和7級課程。
該應用程序包括4個部分,即
1。教訓
2。智能字
3。讓我們練習
4。假設
1。課 - 涵蓋3個關鍵技能:
•識別聲字關係
向孩子們教授音素 /ʃ /, /tʃ /, /θ /, /ð /和 /ŋ /,以及代表它們的字母。這些知識對於理解譜係詞素對應很重要。
•混合聲音形成單詞
教會孩子們融合聲音以形成單詞。他們說出構成單詞的聲音並將聲音合併在一起,直到聽到單詞是什麼。該技能對於學習閱讀至關重要。
•將單詞分割成單個聲音
還教孩子們分段,這與混合相反。孩子們說一句話,然後將其分解成構成單詞的音素。這種技能對於能夠拼寫單詞至關重要。
孩子們還學會識別特定的“棘手”單詞 - 根據他們所教的音音“規則”而未拼寫或發音的單詞。
2。智能字
涵蓋掃盲發展的橫向擴展:
孩子們聽兩個舌頭扭曲,兩首押韻和一首歌。舌頭,押韻和歌曲的聽起來剛剛學到了。當讀出時,單詞被紅色突出顯示。
3。讓我們練習
涵蓋增強學習的實踐練習:
練習1:一種傾聽的技能練習,可以提高兒童的音素意識。它測試了他們識別和區分教學的音素的能力。需要孩子將字母與音素相匹配。
練習2:孩子們首先聽一個單詞,然後將其分解成其組成的音素。然後選擇與音素相對應的字母以拼寫單詞。這是一種測試兒童解碼能力的聆聽技能練習。
練習3:一種挑戰兒童記憶的聆聽技巧練習。孩子必須配對字母及其聲音。
4。假設
涵蓋聲音識別:
每個音素都會引入六個單詞。孩子們可以利用這些單詞來聆聽他們的發音。
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